人大机关保持共产党员先进性教育活动总结区人大机关保持共产党员先进性教育活动在区委和区委先进性教育领导小组的领导以及督导组的指导下，紧密结合人大工作特点和党员实际，按照教育活动实施方案的要求，积极组织全下面是小编为大家整理的【人大总结】区人大机关保持共产党员先进性教育活动总结,供大家参考。
人大机关保持共产党员先进性教育活动总结
区人大机关保持共产党员先进性教育活动在区委和区委先进性教育领导小组的领导以及督导组的指导下，紧密结合人大工作特点和党员实际，按照教育活动实施方案的要求，积极组织全体党员参加学习教育活动，现将先进性教育活动总结如下。
一、基本情况
人大机关共有党员17名（含退休党员3名，合同工党员1名），先进性教育活动参与率达到100%。在“思想发动、学习培训”阶段，机关组织全体党员通读《保持共产党员先进性教育读本》等必读资料。在“党性分析、民主评议”阶段，机关根据区委先进性教育领导小组的要求，按照《党章》规定的党员标准，结合本支部各单位的岗位职责，明确了保持共产党员先进性的具体要求；同时，认真做好征求党内外群众的意见、党员民主评议工作。每位党员对照先进性的具体要求，认真撰写党性分析材料，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并在全体党员民主生活会上，认真开展批评和自我批评。支部根据个人党性分析材料和民主生活会的评议意见，对每一个党员进行评定。在“抓好整改、巩固提高”阶段，支部按照区委的统一部署，按照要求，结合实际，精心实施，迅速掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，制定了整改方案，认真落实机关和个人整改措施，强化责任制，以及抓好各项整改工作落实，深入开展“六个一”的主体实践活动。截止现在，各项整改措施的落实率超过50%，年内可全部落实。在先进性教育活动群众满意度的测评中，满意率达100%。区人大机关保持先进性教育活动取得了显著效果。
二、主要做法
（一）加强领导，为先进性教育提供强有力地组织保证。在这次教育活动中，人大机关按照区委保持共产党员先进性教育活动领导小组的要求，成立了人大机关保持共产党员先进性教育领导小组，领导小组由常务副主任陈昌华任组长，党组成员、机关支部书记黄正平任副组长，机关党支部委员谢文恕、黄龙祥为领导小组成员，明确了两名专职工作人员。领导小组的建立，为人大机关的先进性教育提供了坚强有力的组织领导，确保了人大机关先进性教育活动的质量和效果。
（二）把“三个代表”重要思想的学习贯穿整个教育活动的始终。特别是认真贯彻中共中央《关于进一步掀起学习“三个代表”重要思想新高潮》的通知，组织全体党员认真学习7月1日胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话、《“三个代表”重要思想学习纲要》等学习材料，在全体党员中迅速掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，要求全体党员要在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效，解放思想、实事求是、与时俱进，进一步加深对“三个代表”重要思想的科学内涵、实践基础、历史地位、精神实质的理解。教育全体党员要同心同德地为全面建设小康社会而奋斗。
（三）严格要求，注重实效性。为切实搞好教育活动，区人大机关先进性教育活动领导小组要求每个党员要注重学习形式和工作实效的结合，要按照上级的部署和人大机关的实施方案要求，认真做好学习笔记、撰写心得体会。全体党员都认真按照人大机关实施方案的要求，积极参加学习培训；许多党员还利用休息的时间，加班加点学习《读本》和撰写心得体会文章。在学习教育活动中，严格落实学习考勤制度，个别党员因公出差的，及时做好补课学习。同时采取灵活多样、采取行之有效的学习方式，采用集中学习与个人自学相结合，专题讲座与观看教育篇相结合，集中讨论和撰写心得体会相结合，扎实开展学习教育活动，确保了学习效果。
（四）坚持先进性教育、业务工作“两不误，两促进”。把先进性教育作为促进人大工作的一个重要机契，做到边学边改。要求人大机关党员，把学习教育活动与提高工作质量、提高工作效率和推动工作创新紧密结合起来，把征求意见会和民主生活会上的批语意见进行梳理，边学边查边改，使教育活动真正体现在行动上，落实在工作中。在先进性教育期间，人大根据群众意见先后起草了《西陵区人大常委会讨论决定重大事项的规定》和《西陵区人大常委会对区政府重点投资项目监督办法》等文件，召开了“长江流域县市区人大工作联席会”，市人大将在我区召开全市人大工作现场会，推广我区“人大代表之家”活动的做法等，这些工作在区人大的历史上具有划时代的意义。
（五）制定人大机关保持共产党员先进性的具体要求。按照《党章》规定的党员标准，结合人大的实际，经过自上而下和自下而上的讨论，制定了“把握一个方向，做好四种人”西陵区人大机关保持党员先进性具体要求，把握好一个方向：即：区人大机关党员要始终把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机结合统一，推进科学、民主、依法执政作为任务和方向。要做好四种人即：民主法制的带头人，求真务实的实在人，人民群众的贴心人，严于利已的清廉人。从坚定理想信念、坚持党的宗旨、遵守组织纪律、加强思想作风建设和改进工作作风等方面，明确了人大机关党员保持共产党员先进性的具体要求。
（六）抓好落实整改工作。人大机关把整改工作作为整个先进性教育的关键，认真对照这次教育活动提出的着力解决的11个方面问题，以及党性分析、民主评议中查摆出来的问题，紧密结合人大的实际，制定出针对性、操作性强的整改方案，做到明确指导思想、目的要求，明确整改内容，明确方法步骤，明确责任人和责任单位，明确时间安排和整改的具体措施。在整改中，做到边整改、边落实，通过教育活动，让群众实实在在地感受到人大机关党员思想、作风的变化和进步，提高了整改的实效，落实人大机关和个人整改措施，明确今后的努力方向。
（七）抓好“六个一”活动，促进作风转变。根据全区统一安排，人大机关在先进性教育活动中深入开展以“联系一个社区（村）、开展一次走访调查、帮扶一批特困户、解决一批热点难点问题、树立一批先进典型、建立一套党建制度”为主要内容的“六个一”实践活动。在“六个一”活动中，人大机关党员走访基层群众110多人次，围绕群众反映的问题组织人大代表开展视察6次，为社区和困难群众捐献人民币5000多元，为群众办好事实事20多件，促进了机关作风的转变，收到了较好的教育效果。
三、取得成效
（一）党员思想素质有了明显提高。通过学习培训和开展党性分析、民主评议及制定和落实整改措施，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目的、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。大家进一步统一思想，端正态度，自觉加强理论学习，增强政治敏锐性和鉴别力，党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。在整个先进性教育活动中无论领导干部和普通党员，无论在职党员和退休党员，无论正式干部职工党员和合同工党员都坚持勤学习，勤思考，勤动笔，勤发言，一些年龄比较大、身体比较差的党员克服困难努力学习，不迟到，不早退，学习一丝不苟，取得了较好的效果。
（二）明确了保持共产党员先进性标准和具体要求。区人大机关通过组织全体党员认真学习和讨论《党章》，结合人大实际提出了 “把握一个方向，当好四种人” 的党员保持先进性标准：把握好一个方向：即：区人大机关党员要始终把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机结合统一，推进科学、民主、依法执政作为任务和方向。要做好四种人：一是民主法制的带头人。做到：理想远大，信念坚定；终身学习，持之以桓；爱党爱国，胸怀全局；与时俱进，争创一流。二是求真务实的实在人。做到：爱岗敬业，脚踏实地；团结协作，务实高效；发扬民主，推进法治；锐意创新，永葆朝气。三是人民群众的贴心人。做到：心系群众，服务代表；依法履职，不图形式；接受监督，一丝不苟；亲民爱民，甘当黄牛。四是严于利已的清廉人。做到：心态平衡，乐观向上；不比待遇，勤于奉献；作风正派，胸怀坦荡；与人为善，洁身自好。
（三）形成了批评与自我批评的良好风气。为做好党员的民主评议工作，机关要求每一位党员认真开展党员之间的互评。在党组和机关的党员民主生活会上，每一位党员都在会上认真开展批评和自我批评，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并认真开展了批评和评议；常委会领导作为一名普通党员，也对每一位党员进行认真评议，全体党员受到了一次深刻的思想教育。
（四）建立健全人大的规章制度。人大机关充分利用这次开展先进性教育活动的有利时机，通过教育活动提出的问题进一步建立健全各项规章制度，重点建立了党员学习制度、机关工作制度、交心谈心制度、接待选民制度、“三联”制度（主任联委员、委员联代表、代表联群众）等一系列制度，机关工作和党员教育管理的制度化、规范化，使人大工作有章可循，同时进一步健全完善了保持党员先进性常抓不懈的机制，增强党组织的凝聚力和战斗力。
（五）制定了机关和党员个人的整改方案。根据民主评议阶段党内外群众的意见，结合机关自身查找到的突出问题，认真制定整改方案，重点解决进取精神不强，创新意识淡化，工作作风不够深入、履职不够、学习与联系实际不很紧密等方面的问题。每个党员也根据民主评议阶段查找出来的问题，认真做好个人的整改方案，进一步明确自己今后的努力方向，努力提高自己的综合素质和为人民服务的本领。
四、问题与建议
通过四个多月的先进性教育活动，区人大机关取得了实实在在的学习教育成效，但在学习教育活动中，还存在不足，具体表现在：一是学习的经常性坚持不够，存在前紧后松的现象，支部老同志比较多，由于身体等原因，学习效率不够高。二是分析问题时党员们意识到了自身存在的问题，但有待于在以后的活动中进一步认识、整改、提高。三是人大机关结合实际在工作制度、学习制度等方面的建章立制比较多，有待进一步去实践，从而全面提高区人大机关的整体素质和工作水平。