下面是小编为大家整理的2022年中考语文试题分类汇编：综合性学习（精品解析）（2022年）,供大家参考。
1 2 2022 年中考语文试题分类汇编：综合性学习
1．（2022 天津）综合性学习（5 分）
近几年，天津港为全力建设世界一流绿色智慧枢纽港口，不断探索发展新路径，多个领域走在同行业前列。某班将开展以“走进百年港口——天津港”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回答 20～21 题。
【材料一】
2017～2021 年天津港口集装箱吞吐量统计图
【材料二】天津港利用新一代信息技术对集装箱码头进行了智能化升级。如使用自主研发的人工智能搬运机器人，依托 5G 网络和北斗导航系统运输集装箱，做到了更安全、便捷、高效。
【材料三】天津港码头附近建成的风力和光伏发电机，于 2021 年 12 月 15 日并网发电，构成了智慧绿色能源系统。通过智慧绿色能源系统建设，天津港第二集装箱码头全部设备率先用上清洁能源，实现了能耗进一步“瘦身”。
【材料四】为深度融入京津冀协同发展国家重大战略，着力下好协同发展“一盘棋”，天津港建成了京津冀港口智慧物流协同平台，为促进京津冀协同发展、服务“一带一路”建设，提供高质量的物流服务。
（1）．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2 分）
（2）．请根据以上相关材料，概括天津港为建设智慧港口探索了哪些新路径。（3 分）
【答案】（1）．近五年，天津港口集装箱吞吐量逐年递增。
（2）．集装箱码头智能化升级；建设智慧绿色能源系统；建成京津冀港口智慧物流协同平台
2.（2022 陕西）陕西山川壮美，人文荟萃，涌现出许多文化巨人。他们被誉为“三秦大先生”。请你参加“三秦大先生·文化大课堂”综合性学习活动。
【活动一：做调查
寻足迹】
(1)请完成下面的调查提纲，开展“三秦大先生”调查活动。
调查提纲 调查对象：司马迁、张载、柳青、路遥。
调查目的：了解事迹成就，挖掘精神品格。
调查过程：
项目 调查方式 调查任务
2 步骤 一 _____（1）_____ 了解生平事迹 二 请教专家 挖掘精神品格 三 交流汇总 _____（2）_____
【活动二：抒胸臆
赞品格】
(2)请用一组排比句完成演讲稿的开头部分。
同学们，大家好！
我今天演讲的主题是“千秋太史公，精神永流传”。
________________________________________ 今天，他的精神依然激励我们奋勇前行！
【链接资料】《史记》在描绘三千年历史的同时，也展现了我们中华民族的伟大精神：积极进取，建功立业；勇于革新，敢于革命；忧国，爱国……司马迁曾写下自己身处逆境的思索——“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”若选择功业未竟而死，则“若九牛亡一毛，与蝼蚁何异”？只有发愤图强，完成《史记》，才能不负太史令立言之志！
（摘编自张新科《“千秋太史公”司马迁》）
【活动三：表心志
继精神】
(3)请仿照画波浪线的句子，写一句话，作为你的座右铭。
像牛一样劳作，像土地一样奉献。这句话深刻诠释了柳青、路遥两位先生的精神追求。
【活动四：铭教诲
树丰碑】
(4)请从下面句子中，选择一个语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——[北宋]张载
【答案】(1)示例：（1）搜集资料
（2）起草调查报告 (2)示例：司马迁，他秉笔直书，记载历史人物；他不负使命，成就史家绝唱；他坚忍不拔彰显生命价值。
(3)示例一：像蜜蜂一样酝酿，像鲜花一样绽放。
示例二：像山一样巍峨，像海一样宽广。
(4)答案：
(1)本题考查调查提纲。
3 一般情况下，调查步骤为：首先，制订调查计划。拟定调查提纲，明确分工；其次，开始调查活动，收集相关资料；再者，整理资料，就调查结果进行分析讨论；最后，撰写调查报告。据此回答即可。
示例：（1）收集相关资料 （2）撰写调查报告。
(2)本题考查补写句子。
作答时，围绕“千秋太史公，精神永流传”的主题，结合演讲稿内容来补写，注意采用排比句。
示例：司马迁，是一个不畏困难、不愿低头的人，是一个不灰心丧气、甘受屈辱的人，是一个隐忍抗争、自强不息的人。
(3)本题考查仿写句子。
作答时，按照例句“像……一样……，像……一样……”的格式仿写，表达对柳青、路遥两位先生的赞美。
示例：像大树一样挺拔，像天空一样广阔。
(4)本题考查学生汉字的抄写。
抄写时要用简体字正确、工整、规范的书写。注意“继、绝”等字易写错。
3.（2022 海南）景区青少年部正筹划举办一场阅读分享会，请你参与并完成以下任务。
（1）景区青少年部想邀请省文联张教授为阅读分享会做专题讲座。以下是刘东为青少年部拟写的一则邀请函，请仔细阅读，按要求作答。
邀请函
尊敬的张教授：
您好! 为在青少年中良好的营造阅读氛围，引导他们从读书中获取智慧和力量，成就美好的人生，我景区青少年部拟于 6 月 28 日 16 时，在景区第一展馆报告厅举办以“好书伴成长，涵养家国情”为主题的阅读分享活动，诚邀您参加。
期待您的光临! 热带雨林五指山景区青少年部 2022 年 6 月 23 日 ①这则邀请函格式上有一处错误，请写出修改意见。
②这则邀请函画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。
③这则邀请函传达的信息不明确，请写出修改意见。
（2）为使活动更加丰富多彩，网友纷纷在微信中提出活动建议。请仿照示例，也写一条建议并说明理由。
小小花朵：举办好书推介会，介绍经典名著，为青少年提供精神食粮。
绿色精灵：举办征文比赛，交流读书经验，分享读书感悟和收获。
_________（你的昵称）：_______________________________________________ 【答案】（1）①正文称谓顶格。②为在青少年中营造良好的阅读氛围。③示例：将“诚邀您参加”改为“诚邀您为我们做阅读专题讲座”。
（2）
①. 示例 1：春暖花开（昵称）：举办手抄报（读书黑板报、读书演讲等）比赛，展示阅读成果，分享读书心得。
②. 示例 2：宁静致远（昵称）：举办经典诵读活动，检验读书效果，展示诵读魅力。
【1 详解】
4 第一问考查邀请函格式。
邀请函一般由五部分构成：标题、称谓、正文、敬语、落款。
标题在正中间，可以直接写“邀请函”，也可以加上其他内容；称谓是被邀请人称呼，要顶格写；正文是邀请函的主体。头可向被邀请人简单问候，位置在称谓下一行，空两格，接着写明举办礼仪活动的缘由、目的、事项及要求，写明礼仪活动的日程安排、时间、地点，邀请对象以及邀请对象所做的工作等；敬语，末尾一般要写常用的邀请惯用语，如“敬请光临”“敬请参加”“请届时出席”之类的敬语，空两格；落款，署上邀请单位名称或发函者个人名称，署上发函日期，靠右。
“尊敬的张教授”这个称谓要顶格写，这里没有。
第二问考查语病。语序颠倒，“良好的”是修饰“阅读氛围”的，“营造”是动词，改成：为在青少年中营造良好的阅读氛围。
第三问考查邀请函内容。邀请函要求内容上写清楚邀请对象所做工作，“诚邀您参加”这句话没有写清受邀对象的具体工作内容，结合题干“景区青少年部想邀请省文联张教授为阅读分享会做专题讲座”可知，应该改成：诚邀您为我们做阅读专题讲座。
【2 详解】
本题考查语言表达。答题思路：设计一个网名，然后仿照示例，写一条关于丰富阅读分享会活动的建议。一般而言，青少年开展的活动有：征文、手抄报、黑板报、演讲比赛、绘画比赛、摄影比赛、诵读比赛、故事分享会、书法展示或欣赏等等。
示例：坚韧蒲苇（昵称）：举办我最喜爱书中人物分享会，交流共享自己最喜欢的书中人物，分析读书快乐。
4．（2022 内蒙古包头）根据下联写出上联。
长城——东起山海关，西到嘉峪关，长达一万余里，是我国古代伟大的防御工程。上下两千余年，以万里长城为代表的中华伟绩，是我们民族的骄傲。有对联赞长城：
__________________，__________________，__________________； 上下两千年，中华伟迹，风流人物看今朝。
【答案】
东西一万里
世界奇观
巍峨屏障连古塞 【详解】
本题考查拟写对联。
对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。本题给了材料，所以尽量根据材料填写。根据“东起山海关，西到嘉峪关，长达一万余里”“上下两千年”可知，此处方位+数量；根据“中华伟迹”可知，此处为评价；根据“是我国古代伟大的防御工程”可知，此处为作用。
示例：东西一万里，民族骄傲，雄伟屏障御强敌 5．（2022 重庆）运用正面描写与侧面描写相结合的方法，能够使写作对象特点鲜明，生动形象。请你从备选词语中选择一个，运用正面描写与侧面描写相结合的方法写话。示例仅供参考。
示例：对“风”的描写——风越来越狂，在天地间横冲直撞。树林像一块面团，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。
备选词语：秋雨
烈日
湖水 【答案】
5 示例一：秋雨淅淅沥沥地下着，毫无保留地滋润了大地万物。秋雨给每个孩子带来快乐。他们在秋雨中嬉戏，即使是雨水把它们的头发、衣服打湿了也不觉得冷。
示例二：烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。
走在路上，迎面的风似热浪扑来。树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。
示例三：湖水是那么的宁静，使人感觉不到它在流动；湖水是那么的绿，从山上眺望那湖水像是一块无瑕的翡翠；湖水是那么的清，清得能望见湖底的石头和水中的鱼儿。
【详解】
本题考查学生的文字表达能力。
要求运用正面描写与侧面描写相结合的方法，从备选词语中选择其一写一段话。正面描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。如动静结合、虚实结合、色彩的渲染、观察角度的变化、多感官描写、点面结合等。侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。如要描写“秋雨”，可写其他景物、事物（树上的叶子飘落、路上行人稀少、小区里有儿童嬉戏等)来衬托。注意语言通顺、优美、有条理、表达清晰。
6.（2022 内蒙古包头）阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
近年全国学生体质健康抽测数据 学段 时间 不及格率 小学生 截止到 2020 年 约 6.5% 初中生 截止到 2019 年 <10% 2020 年（疫情影响）
14.5% 高中生 截止到 2020 年 约 11.8% 材料二：运动者非常享受努力拼搏的乐趣。他们喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，请想象一下，当这种压力转换成一种愉悦，当这种愉悦向外喷涌：当运动者为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋会是怎样的情景…… 一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及强身健体的乐趣，还有什么比这更美好呢？ 材料三：
①1941 年元旦，毛泽东给延安保育院的小朋友题词：又学习，又玩耍。1941 年秋，毛泽东为《解放日报》体育专刊题词：发展体育运动，提高人民体质。
②蔡元培先生早有藏言：完全人格，首在体育。在孩子们心中种下“文明其精神，野蛮其体魄”的种子，使他们成为健康快乐的一代，他们才会成长为祖国建设的坚实栋梁。
③南京理工大学动商研究院王宗平院长认为：孩子们的体育锻炼需要强度。如果体育课无难度、无强度、无对抗、不出汗，就无法磨炼学生意志品质。
6 ④全国人大代表叶仁苏建议：各地学校要开齐上好体育课，加强体育课、大课间、课外活动的街接和联动，开展丰富多彩的课后体育活动，使学生掌握更多运动技能。
（1）．从“材料一”中的学生体质健康抽测数据，你能得出怎样的结论？ （2）．读完“材料二”，请你写出自己从中得到的启发。
（3）.有人说：“现在学生学习任务重，哪有时间锻炼身体？”请你针对此错误言论，合理使用三则材料予以反驳。
【答案】
（1）．随着学段的递升不及格率不断增大，同时也看出初中生和高中生的不及格率远高于小学生，其中初中生在疫情期间不及格率大幅上升。
（2）．作答示例：体育运动能获得美好的体验，而非苦事。运动可以强身健体，振奋精神，锻炼意志。它会带给我们健康、美好和快乐。不要辜负生命赐予我们的活力，让我们享受运动，享受生活吧！
（3）.作答示例：这种说法是错误的。学习要劳逸结合，抽时间锻炼身体，才能更加精力充沛地投入学习，进而提高效率。运动能强身健体，能带来努力拼搏的乐趣，还能从中锻炼意志品质，这也是人生的应有之义。老一辈革命家毛泽东曾说“又学习，又玩耍”，蔡元培先生也说“完全人格，首在体育”。可见体育锻炼对健全人格的重要性。从近年全国学生体质健康抽测数据看，学生体质健康随学段递升不及格率却不断增大，这给我们敲响了警钟：青少年如果没有健康的体魄，将来如何承担建设国家的重任？因此，我们必须积极参加各项体育活动，增强体质，健全人格，才能成为祖国建设的栋梁之才。
（1）． 本题考查图表分析能力。根据“小学生的不及格率为：约 6.5%。初中生的不及格率为：14.5%。高中生的不及格率为：约 11.8%”分析，随着学段的递升不及格率不断增大，同时也看出初中生和高中生的不及格率远高于小学生。
根据“初中生 2019 年的不及格率为：<10%。2020 年（疫情影响）的不及格率为：14.5%”分析可知，受疫情影响，初中生在疫情期间不及格率大幅上升。
（2）． 本题考查阅读启示。材料的内容介绍体育运动的益处。据此写出启示即可。
示例：体育运动可以陶冶情操，保持健康的心态，从而增强自信心和价值观，使个人在社会中实现健康和谐的发展。和谐的气氛。帮助孩子培养不屈不挠的意志。可以促进人体健康发育。骨骼的生长发育需要不断吸收营养。运动锻炼可以促进血液循环，增加骨骼的血液供应。同时，运动锻炼的各种动作对促进骨骼生长也有很好的刺激作用。让我们快乐运动，快乐生活吧！
（3）. 本题考查分析材料观点。首先明确这种观点是错误的。然后结合材料三第①段“1941 年元旦，毛泽东给延安保育院的小朋友题词：又学习，又玩耍”、第②段“完全人格，首在体育。在孩子们心中种下‘文明其精神，野蛮其体魄’的种子，使他们成为健康快乐的一代，他们才会...