下面是小编为大家整理的学校新冠状肺炎疫情防控心理预案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学校新冠状肺炎疫情防控心理预案3篇
第1篇: 学校新冠状肺炎疫情防控心理预案
新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案
第一章总则
一、工作目标
为做好新冠肺炎疫情处置工作，以“防输入”“ 防扩散”为目标，以“织密网”“ 看好门”“ 管住人”“ 把住点”“ 控住事”“ 守住线”为重点，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。
二、编制依据
《传染病防治法》、《突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《教育系统突发公共事件应急预案》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和区委、区政府对本次疫情防控工作要求。
三、基本原则
（一）统一指挥。学校成立学校新冠肺炎疫情处置工作领导小组，把各项工作细化分解到处室、年级、班级和个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
（二）立足预防。做好发生疫情的应对准备，但立足预防，一是宣传教育，二是落实措施，保障校园不发生疫情。
（三）生命为本。采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。
（四）科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
（五）依靠属地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
第二章 组织机构及职责
四、组织机构
（一）学校新冠肺炎疫情防控应急处置领导小组：
组 长：XXX
副组长：XXX 王永传 XXX
成 员：XXX XXX XXX各班班主任。
主要职责：负责指挥和组织学校疫情处置工作；
对有关事项作出决策；
督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；
向上级部门请求救援，协调社会资源等。
（二）学校新冠肺炎疫情防控应急处置工作小组
1.组织协调组
组长：XXX
成员：XXX XXX XXX 各班班主任
主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；
负责综合协调工作。
确定孙百营为信息上报联系人，负责落实“零报告”、“日报告”制度。联系电话：XXX XXX XXX
办公室联系人：王自成 电话：XXX XXX XXX
卫生室联系人：顾传科 电话：XXX XXX XXX
方城卫生院疫情防控电话：XXX XXX XXX（固话）
XXX（院长）：XXX
区新冠肺炎收治定点医院（区人民医院）电话：XXX
区教体局值班电话：基教科XXX XXX；
职成科XXX XXX；
学前办XXX XXX；
办公室XXX XXX (夜间、周末)。
2.紧急救护组
组长：XXX
成员：XXX XXX XXX 各班班主任
主要职责：落实对师生身体状况（体温）检测；
设置校内临时隔离观察室，第一时间隔离和看护疑似发病师生；
检查学生身心状况、进行临时防护；
负责联系家长（医疗机构），协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。
3.通讯联络组
组长：XXX
成员：XXX XXX XXX XXX XXX
主要职责：负责对内对外的通讯联络；
负责收集信息，起草事件报告；
负责向上级报告和续报情况；
做好新闻单位的接待、采访工作；
负责发布信息通讯稿；
负责部门、单位来人接待工作。
4.后勤保障组
组长：XXX
成员：XXX XXX XXX XXX
主要职责：负责学校用餐、饮水、住宿等公共卫生安全；
重点区域的消杀、应急处置工作；
急需用品及时采购；
负责处置安全事件过程中的车辆、通讯保障。
5.消杀指导组
组长：XXX
成员：XXX XXX XXX XXX XXX
主要职责：建立健全校园消毒管理制度，指导、督促消杀人员正确掌握消毒液配制及消毒部位和方法；
负责消毒物资和消毒设备的储存和调度使用，校园外环境等室外体育健身器材的消杀工作，以及口罩等废弃物的收集和处理。
6.安全保卫组
组长：XXX
成员：XXX XXX XXX XXX XXX 值岗教干教师
主要职责：负责安保设施等保障工作；
负责维护秩序，把好校门关口，维护好门口及周边秩序；
协助救助等其他工作。
7.家长接待组
组长：XXX
成员：XXX XXX XXX XXX XXX
主要职责：做好对发病学生家长的接待、指导、思想和跟踪服务工作。
第三章 预防工作措施
五、预防工作措施
既要扎实履行好学校防控传染病的“发现、报告、协助处置”的职责，又要立足长远，完善防疫制度和卫生健康教育机制。
（一）明确责任分工。成立疫情防控领导小组和工作小组，明确工作职责，制定应对突发疫情的预案。各工作小组根据应急预按，充分考虑疫情防控每项工作、每个层面、每个环节，制定落实各项具体措施，确保沟通顺畅，协调配合。
（二）专题专业培训。根据上级主管部门要求和疫情防控方案，学习《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及相关的新型冠状病毒肺炎防控知识等，加强对教师、保安、物业、厨师等人疫情防控知识技能培训、实操（应急）演练。
（三）健康宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识。引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。严格落实教职员工及学生“手卫生”措施，积极提供心理疏导服务。
（四）日常健康监测。严把校门关，谢绝一切与学校教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员进入校园。每日对进入校园人员进行体温检测、身份确认，体温正常且符合要求方可入校。学生实行错峰有序入校，入校后以班级为单位进行“晨检和午检”（寄宿学生可以晨、晚检），并做好体温记录。禁止家长在学校门口停留聚集。加强因病缺勤师生的追踪与管理，由指定人员报告学校和教体局。错峰放学，由教师按照本年级放学时间护送学生到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生安全交接给家长。
（五）规范清洁消杀。确保师生的用餐与饮水安全，规范就餐流程，采取分餐方式，避免人员密集。为师生员工提供检测合格的饮用水，饮水机要定期消毒换滤芯使用。保持室内场所通风换气每天三次。环境整洁卫生，每天定期消毒（两次）并做好记录。清洁消毒用具应分级管理，分类存放，分区使用，确保学校洗手设施运行正常。科学合理使用消毒剂，清洁消毒人员要进行岗前培训并做好个人防护。
（六）做好值班值守。要加强学校出入管理，严把校门关。值班领导教师和保安进入校园要做好防护和体温监测。外来人员一律禁止入内，确需入校的需经主要领导同意，人员需测量体温合格后，经过消毒垫后方可进入，但不得进入教学区。所有负责人、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。要掌握公安、卫健、医院、社区等办公电话、负责人电话。班主任确保与每一名家长联络畅通，要通过班级钉钉群实行每日体温两（早晚）报告制度，特殊情况及时上报。
（七）调整规范管理。取消升旗仪式、课间操、集中阅览等各类集体活动，告知学生暂不参加社会机构举办的各类大型聚集性活动等。在校园内部加强不同功能区域或者楼层间管理，避免楼间无关人员流动，减少交叉接触。
（八）参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门，规范有效处置，严格落实疫情防扩散措施。
（九）注意言行规范。教育师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。应该传播的是官方权威媒体的信息，关注卫健部门、专家发布的信息，积极传播防治新冠肺炎等传染病有关知识。
（十）落实工作职责。校医及相关人员要及时了解师生健康及重点人员追踪随访，及时掌握了解师生健康状况，做好追踪随访。密切监测学生的健康状态，做好晨午检、情况汇总和“零报告”、“日报告”工作，做好缺勤、早退、请假记录及汇总。发现学生中出现可疑症状，先校内隔离，同时向疫情管理人员报告，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。
第四章 应急处置
六、预案启动
（一）开学之前。
1.有效开展在线教学工作。重点做好留守儿童、贫困家庭子女等特殊群体的跟踪服务。关心关爱身在疫区无法返程的师生，做好心理疏导。统筹安排，使课堂教学与“停课不停学”期间的居家学习有效衔接。（责任人：XXX 137XXX）
2.做好师生健康监测工作。准确掌握每名师生的健康状况和出行情况，建立完善台账，实行“一人一档”管理。特别重视保安、保洁、厨师等校外住宿教职员工、校内住宿教职员工家属以及进入校园提供服务的人员，加强摸排管控和教育培训，彻底杜绝输入性风险。严格防止学生带病返学上学，严禁教职员工带病返岗返校。（责任人：XXX 135XXX、XXX 139XXX、XXX 137XXX）
3.严格执行“日报告”“零报告”制度。按时向主管部门进行报告。（责任人：XXX 135XXX）
4.做好师生防护教育。让师生熟知《中小学疫情防控学习工作生活一日流程》，确保每一个环节都能做好防护。（责任人：XXX 135XXX、XXX 139XXX）
5.倒排时间任务表。研制、倒排《开学前（十四天）工作任务清单》，督促、检查落实，细化各项实地（应急）演练，确保开学安全、有序。（责任人：XXX 137XXX、XXX 135XXX、XXX 135XXX）
（二）开学及之后。
1.周密安排学生第一天返校。做实做细错峰返校、错时上下学的各项工作，教育学生不要乘坐公共交通工具。（责任人：XXX 137XXX、XXX 135XXX、XXX 135XXX）
2.精心准备开学第一课。做好新冠肺炎防控知识的宣传和教育。（责任人：XXX 135XXX、XXX 139XXX、XXX 137XXX）
3.严格落实各项制度。严格执行疫情报告、晨午检体温监测、卫生消毒、学生错峰入校离校、师生分散就餐、学生课间分区分散活动、住宿学生作息安排、健康教育等各项制度。（责任人：XXX 135XXX、XXX 139XXX、XXX 137XXX）
4.做好应急处置。如果发现师生有症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。 （责任人：XXX 135XXX、XXX 139XXX、XXX 137XXX）
5.完善应急上报程序。疫情上报程序为：班主任直接报告校医（XXX 135XXX）和班主任、年级主任，确定异常情况后，顾传科向学校疫情应急处理小组XXX （135XXX）报告，孙百营向领导小组汇报，联系方城卫生院（XXX-XXXX），如果发现疑似，同时上报派出所（XXX-XXXX）、镇政府（151XXXXXX）和区教体局（2小时之内）。（责任人：XXX 135XXX）
七、应急处置
（一）一般情况处置
通过体温监测、学生即时报告、老师（值班）日常观察等办法，发现师生出现发热、干咳等类似症状。
1、在校门口。第一发现人要将学生在门卫室（临时隔离室）进行暂时隔离。第一时间通知学生监护人带离学校到正规医院发热门诊就诊。学校主动追踪学生的就医情况，及时排除疫情。学生根据医院出具证明材料，可申请正常复学。（责任人：XXX 135XXX、XXX 139XXX、XXX 137XXX）
2、在校园（教室、餐厅、宿舍等）。实行首遇负责制，第一发现人将学生带到学校隔离室暂时隔离，医务室上报学校学生情况。班主任及时通知学生监护人带离学校（特殊情况由学校安排）到正规医院发热门诊就诊，学校及时上报区教体局。学校主动追踪学生的就医情况，及时排除疫情。学生根据医院出具证明材料，可申请正常复学。（责任人：XXX 135XXX、XXX 139XXX、XXX 137XXX）
3、教职员工出现以上情况，参照学生办法处置。（责任人：XXX 135XXX、XXX 139XXX、XXX 137XXX）
（二）特殊情况处置
1.预警报告。学校如遇同一班级多名师生出现发热及其他特殊情况，要第一时间时上报方城卫生院和区教体局，根据专业机构工作安排，配合做好处置工作。（责任人：XXX 135XXX、XXX 139XXX、XXX 137XXX）
2.摸排观察。由专业机构对疫情进行风险评估和研判。对出现发热、干咳等症状学生的班级，在未查明原因时，应与其他班级错时上下课，任课教师和所在班级学生暂停与其他人员接触，进行进一步检查和问询，做好情况记录。（责任人：XXX 135XXX、XXX 139XXX、XXX 137XXX）
3.教学调整。根据疾控部门的检查评估建议和学生发生症状人数，程度等情况，研究确定是否停课，是全部停课或部分停课，及时应对可能出现的不同情况。（责任人：XXX 135XXX、XXX 139XXX、XXX 137XXX）
4.信息沟通。做好教师和学生的教育管理工作，稳定师生及家长情绪。不经允许，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息。经上级同意，由学校统一向家长、媒体和社会发布信息。（责任人：XXX 135XXX、XXX 139XXX、XXX 137XXX）
5.后勤保障。学校环境清洁消毒要及时并增加频次，根据实际情况进一步完善后勤保障。（责任人：XXX 135XXX、XXX 139XXX、XXX 137XXX）
6.校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处理。（责任人：XXX 135XXX、XXX 139XXX、XXX 137XXX）
第五章 后续处置
八、后续处置
疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。
1.整档备查。积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；
准备好相应材料备查。（责任人：
XXX 139XXX）
2.责任追究。各处室、各年级、各班级主任为本部门第一责任人，按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过的原则，对事故延报、谎报、瞒报或处置不当的，要追究当事人责任；
对疫情大面积爆发的，造成严重后果的要追究有关责任人的相应责任。对违反本预案、执行不力、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。（责任人：XXX 135XXX）
3.总结提升。总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。（责任人：XXX 135XXX）
第六章 附则
九、附则
（一）本预案的解释权归学校新冠肺炎疫情应急工作领导小组。
（二）本预案2020年3月 30日起实施。
（三）本预案送区教体局备案。
第2篇: 学校新冠状肺炎疫情防控心理预案
XX学校2020年春季学期
开学准备工作方案
为了保障广大师生员工生命安全和身体健康，全力做好我校2020年春季学期新冠肺炎疫情防控工作，结合我校实际及省市县对新冠肺炎疫情防控及开学工作的要求，特制定此方案。
一、总体目标
全面做好开学前后学校各项工作，及时有效地采取各项预防措施，保障师生员工平安返校，教育教学平稳运行，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织机构
成立2020年春季学期开学准备工作领导小组，全面指导2020年春季学期开学前后各项工作，确保开学工作安全有序进行。
组长：XXX、XXX
副组长：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
组员：各处室、年级负责人
下设2020年春季开学准备工作办公室，XXX 任办公室主任，XXX、XXX、XXX、XXX任副主任。
三、主要工作和措施
（一）师生管理（总负责人：XXX）
1、返校前
（1）做好学生居家的心理健康、学习生活的引导，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。(责任部门：各年级组长)
（2）中小学校严格落实教育部“停课不停学”相关规定和《省中小学2020年寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案》要求，组织学生线上学习和课后辅导答疑，确保中小学生“停课不停学”，防疫学习两不误。（责任部门：教务处、教研处、电教处）
（3）返校时间确定后，及时通过校园网、公众号、短信、电话等渠道向学生和家长发布返校学习通知、返校要求及防控信息，确保每一位学生和家长知晓学校相关返校工作安排及防控要求。（责任部门：网宣办）
（4）制定学生晨、午检及进校体温检测制度，寄宿制学校还需建立宿舍测温筛查制度。（责任部门：政教处、宿管处）
（5）使用“省校园疫情防控信息系统”，上报师生有关信息。（责任部门：行政办）
2、返校时
（1）开展健康排查，应安排专人负责外地返校人员的管理。及时掌握每一名从学校所在设区市以外返回的师生前14天的出行地点、时间、所乘坐交通工具等信息，同时对与确诊病例、疑似病例密切接触的，或有发热、乏力、干咳及胸闷等不适症状的师生实行“一人一案”，安排专人对接，加强关心关爱，落实有关防控措施，根据健康状况确定具体返校时间。从湖北返回的师生员工，应在入赣前3天主动将其车次、航班、手机号码等返程信息向所在学校报告，然后由学校统一向驻地社区（村组）报备，查验个人健康码、提示有风险的人员，实行集中隔离医学观察14天，并接受核酸检测；
查验个人健康码、无风险提示的，实行居家健康检测。（责任部门：教职工由行政办负责、学生由政教处负责）
（2）加强师生返校途中管理，密切关注师生返校行程，指导师生做好自我防护。提倡教职工自驾车往返学校，如果师生乘坐公共交通工具返校的，需记录车次和座位号，留存备查。（责任部门：各年级组）
（3）提倡采用网上报到方式，减少学生聚集次数。（责任部门：各年级组）
（4）在校用餐师生返校时自带带盖餐盒，提倡学生自备一些个人卫生用品；
尤其要关注农村及贫困学生防护物资的准备情况。（责任部门：总务处）
（5）师生进入校园时，必须进行信息登记、健康状况登记、体温检测以及行李消毒。（责任部门：政教处）
3、返校后
（1）落实好本校错时上下学方案。中小学要求家长在校门外接送学生，避免家长进入校园。督促接送学生的家长佩戴口罩。（责任部门：教务处、政教处）
（2）严格落实学生晨、午检制度(寄宿制学校还需建立宿舍测温筛查制度)。师生进入学校一律核验身份和检测体温，对发烧、乏力、干咳及胸闷等不适症状者按规定带至健康观察场所，戴好口罩后，送至医院进行检查。（责任部门：政教处、宿管处、年级组）
（3）学生根据要求每天向班主任报告身体健康情况；
避免出入人流密集的场所；
暂停社团活动，学校不得组织集体聚会和活动。在疫情防控期间，学生及教职员工在校内必须戴口罩。（责任部门：各年级组、各部门）
（4）严格落实手部卫生措施，推行七步洗手法，引导学生勤洗手。做到餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前、接触污染物品之后，均要洗手。培养学生养成良好的卫生习惯，不用手掏鼻孔、揉眼睛，咳嗽、打喷嚏时要主动用纸巾、衣袖遮挡口鼻。（责任部门：各年级组）
（5）就餐师生分段错峰，制定出错峰就餐方案，分餐进食，减少聚集性就餐。可以班级为单位，分批到食堂购餐或就餐，视情况也可以分批返回教室就餐，或分餐配送至教室。寄宿生一律在校内就餐，不得在校外餐饮店就餐。（责任部门：总务处）
（6）寄宿制学校学生每个宿舍原则上适度减少居住人数，宿舍实行封闭管理，进出必须实名验证并检测体温，在宿舍区不聚集、不串门。严禁学生自行在校外租房。（责任部门：宿管处）
（7）有独立洗浴间的学生宿舍，学生一律在本宿舍内洗浴；
无独立洗浴间的学生宿舍，学生分批次隔位洗浴。（责任部门：宿管处）
（8）师生乘坐公共交通工具时，必须做好个人防护。（责任部门：各年级组）
（9）加强寄宿学生的网购和外出管控，减少非必要的外出。（责任部门：各年级组、宿管处、政教处）
（10）加强因病缺勤管理，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的师生及时追踪和上报。（责任部门：各年级组、政教处）
（二）教学管理（总负责人：XXX）
1、返校前
（1）中小学校线上组织学生学习防控疫情知识。（责任部门：总务处、年级组）
（2）学校要积极组织学生线上学习，任课教师在家利用“XXX”学习空间、家长群、班级群等方式，根据线上教学内容，同步进行课后答疑、布置指导作业，掌握学生学习动态。不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等。（责任部门：教务处、教研处、电教处）
（3）确需返校的人员（除值班人员外），必须提前报学校审批同意，并严格进行身份核验、入校登记和体温检测，严禁未经审批私自返校。（责任部门：政教处）
（4）统筹调配师资，对教师不能准时到岗上课的，加强动态管理。（责任部门：教务处）
（5）返校时间确定后，根据春季学期教学时间，合理调整教育教学工作计划，科学安排教学进度。（责任部门：教务处、教研处）
（6）根据学校实际条件，合理制定疫情防控期间师生课间分区域分散活动、信息化教学、网络办公、网上家访等教育教学管理的实施办法。（责任部门：教务处、教研处、电教处）
2、返校后
（1）上好开学第一课，重点加强新冠肺炎防控、春季传染病防范、心理健康知识等宣传教育。（责任部门：政教处、年级组）
（2）通过智慧校园等各类互联网办公系统等方式，组织教师分年级、分学科开展网上教研、集体在线备课。（责任部门：教务处、教研处、电教处）
（3）做好线上教学与学生返校后教学工作衔接。认真对学生线上学习情况进行摸底，有针对性地制订教学计划；
分类推进返校后的教学工作，加大对学习困难学生的帮扶力度。加强对防疫一线医务人员子女的关爱。（责任部门：教务处、教研处、电教处）
（4）暂停校内大型聚集活动、不得合班上课，图书馆暂不对外开放，必要时停止使用功能室、实验室等。（责任部门：教务处、教研处、电教处）
（5）学生、教职员工出现发热、咳嗽等症状后，经医院排除传染病的，持有效诊断证明，经校医（保健教师）复核后，方可返校上课和工作。（责任部门：总务处）
（三）服务管理（总负责人：XXX）
1、返校前
（1）未经学校批准，校内教职员工、临聘用工人员和外包人员一律不得返校。（责任部门：政教处）
（2）设置健康观察区（室），位置相对独立，配备必要的防控物资。（责任部门：总务处）
（3）进一步摸清底数，落实疫情防控经费，储备足够的口罩、酒精、消毒液、体温计等防控物资和校园生活必需品，做好相关物资的统计和使用登记。完成洗手水龙头的检修和补充、洗手液或肥皂的配备。（责任部门：总务处、基建处）
（4）做好校园环境卫生整治，对校园进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理。特别要做好食堂、宿舍、浴室、办公室、厕所、图书馆、实验室等公共活动场所的卫生消毒。（责任部门：总务处）
（5）组织开展返校前安全检查，重点对传染病疫情防控工作进行检查，发现问题要立即整改到位。（责任部门：政教处、基建处）
（6）严格落实校园封闭式管理，全面排查校园所有进出通道，做好通道的管控。（责任部门：政教处、基建处）
（7）对所有教职员工防控疫情工作进行线上培训，学习《传染病防治法》及新冠肺炎防控知识等。（责任部门：总务处）
2、返校后
（1）各类生活、学习、工作场所加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。（责任部门：各年级组）
（2）加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具（一次性餐具除外）。对公共卫生间、电梯、教室、办公室、学生宿舍、等公共场所和户外大型玩具等每天进行消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。（责任部门：总务处）
（3）通过开通心理热线、开设网络辅导等形式，为师生提供心理健康教育和指导，提高面对疫情的心理应对能力。做好抗击疫情一线医务人员子女的学习辅导和心理辅导，同时要特别关注残疾儿童、贫困家庭子女、外地返乡学生和留守儿童的身体、心理状况。（责任部门：教研处）
（4）严格执行学校食堂和学生集中用餐卫生安全管理制度。食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨、午检工作，防止带病上岗。（责任部门：总务处）
（5）食堂进货严格落实索证、索票和记录规定，做好台账，确保食材来源清晰、可溯。选择具有合法资质的供货商采购原料，严禁采购野生动物和其他不明来源的食品食材。（责任部门：总务处）
（6）在疫情防控期间，不得供应冷荤凉菜、裱花糕点和生食海产品。保持食材采购车辆和配送车辆干净卫生，专车专用，净菜、半成品等特殊食材需专用冷藏车配送，每次运输食品前应进行清洗消毒。（责任部门：总务处）
（7）严格执行加工、售卖、储存食品安全操作规范，烹饪食品应达到规定的温度和时间，餐具、用具等须采取热力等物理消毒方式充分消毒后使用。食品留样、餐厨垃圾处理等符合规定并做好记录。加强食堂后厨可视化管理，无关人员不得进入。加强对自备水源的防护，做好供水设施的清洁、消毒工作。（责任部门：总务处）
（8）加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。（责任部门：总务处）
（9）确保学校洗手设施运行正常，每40～45人设一个洗手盆或0.6m长洗手槽，并备有洗手液、肥皂等，有条件的可配备感应式手消毒设施。（责任部门：基建处、总务处）
（10）做好校门口社会接送车辆的疏导与管理，禁止外卖、快递进入校园。寄宿制学校在大门附近定点设置学生领取快递窗口。（责任部门：政教处）
（四）行政管理（负责人：XXX）
1.学校防控新冠肺炎疫情工作领导小组由校长、书记担任组长，其他校级领导担任副组长，成员由各部门、年级负责人组成，明确职责分工，责任到岗、任务到人。（责任部门：行政办）
2. 制定《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》包括疫情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度、疫情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案等，制度明确，责任到人，并进行培训和演练。（责任部门：政教处）
3.根据卫健部门的防控要求，结合学校实际，制定细致全面的返校预案（预案内容包括防控措施、师生返校安排、教育教学管理、疫情处置等内容）。疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。（责任部门：政教处）
4.做好学校疫情防控宣传。围绕战“疫”经验、典型人物以及防疫知识等，发好声、传好音。及时准确、公开透明发布相关信息，加强政策措施的宣传解读，回应师生关切，教育引导广大师生不造谣、不信谣、不传谣。（责任部门：网宣办）
5.建立日报告与零报告制度。疫情防控期间，按照属地管理原则坚持“日报告”与“零报告”。学校如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案。（责任部门：政教处）
6.疫情结束前，不得组织大型集体活动。（责任部门：团委）
7.安排好轮班值守。对学校教师与行政值班人员的办公室配备消毒用品，规范防疫隔离、消毒等流程。（责任部门：行政办、总务处）
五、疫情管理（总负责人：XXX）
如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校立即启动应急预案。
1.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。（责任部门：各年级组、政教处）
2.学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即安排患者到健康观察区（室）进行隔离，初步排查后，报告学校辖区疾病预防控制机构，联系120救护车送辖区定点医院诊治。（责任部门：各年级组、政教处）
3.发生疫情的学校暂时停课（复学时间由属地教育部门会同卫健部门确定），并配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。安排专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。教职工、校内临聘人员、外包人员等配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、戴一次性医用手套。（责任部门：政教处、各年级组）
4.加强校园巡查管控，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。（责任部门：政教处）
5.要在当地疾控机构的指导下，按消毒指南做好病例所在宿舍、教室等疫点、公共场所的清洁、即时消毒和终末消毒。（责任部门：总务处）
6.根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性地开展心理支持和危机干预工作，稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。（责任部门：教研处、年级组）
注：以上措施适用于疫情尚未明确结束时，若疫情明确结束，则恢复正常教学秩序。
XX学校
2020年3月22日
学校开学新冠肺炎疫情应急预案
一、工作目的
为有效预防、及时控制和妥善处理我校新冠肺炎疫情，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保全校师生员工的生命安全和身体健康，保证正常的教育教学秩序，维护学校和社会稳定，特制定《2020年方谷初中春季开学新冠肺炎疫情应急预案》。
二、工作依据
《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《湖南省教育厅、省委教育工委突发公共事件应急预案》和《南县教育局关于做好春季开学新冠肺炎疫情防控工作的指导意见》等法律法规、规章制度。
三、工作原则
（一）统一指挥，妥善应对。成立新冠肺炎疫情应急救援及处置工作领导小组，全面负责应对新冠肺炎疫情的应急救援及处置工作。一旦发生疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，最大程度降低突发公共卫生事件的破坏性。
（二）分班管理，分级负责。发生新冠肺炎疫情后，各处室要在校长的统一领导下，启动应急预案。校长是突发公共卫生事件处置的“第一责任人”，并在发生新冠肺炎疫情第一时间向中心校报告。
（三）从严从紧，抓小抓早。在近期未解除新冠肺炎疫情警报期间，凡是师生出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等症状的，均要作为新型冠状病毒感染可疑症状，不论涉及多少人员，均要第一时间启动应急预案，暂时隔离疑似人员和密切接触人员，并听从卫健部门迅速确诊疑似人员是否感染新型冠状病毒。根据确诊情况再采取相应措施。
（四）系统联动，群防群控。新冠肺炎疫情发生后，各行政负责人要立即深入班级，掌握情况，开展工作，控制局面。全体校委会成员、年级主任、班主任要主动作为，相互配合，不留空档，形成系统联动、群防群控的工作格局。特别要紧密依靠疾控专业部门，主动接受其专业指导和业务指挥。
四、领导小组
学校成立新冠肺炎疫情应急救援及处置工作领导小组：
组 长： ，负责防控全面工作 。
副组长： 协助校长负责防控全面工作。
成 员： 和全体班主任，具体负责防控的日常工作。
领导小组下设五个组：
疫情报告组：组长： 成员：各班班主任，主要负责综合协调工作、疫情信息汇总上报。
应急机动组：组长： ；
全体班主任；
主要负责疫情现场组织、事态控制与疫情处置工作。
宣传信息组：组长： 和全体班主任，主要负责疫情信息发布、网络舆情管控与应对工作。
后勤保障组：组长： ，主要负责为疫情处置提供物资和经费保障。
五、处置程序
（一）先期处置。疑似学生确诊为新冠患者后，立即启动新冠肺炎疫情应急预案，立即报告中心校和疾控部门介入处置，配合疾控部门对确诊学生的密切接触者开展排查并实施居家或集中医学观察。做好病人的隔离控制和转送定点医院等准备工作。对学校进行全面消毒，确保清洁卫生。
（二）信息报送。突发公共卫生事件发生后，在15分钟内向中心校电话报告（联系人刘桥宏，联系电话139********），30分钟内上报书面报告，1小时内进行续报。
（三）现场组织。校长及行政是先期处置责任人，负责人员、经费、车辆的安排调配。当上级应急处置人员到达现场后，服从上级部门的指挥，落实应急处置措施。
（四）部门联动。突发公共卫生事件发生后，及时协调相关职能部门。
（五）事态控制。积极配合中心校和疾控部门处理突发情况，对相关人员进行排查和隔离。根据卫健和疾控部门专业意见，进一步做好相关防控措施，报请县教育局研究是否停课。
（六）信息发布。所有对外信息，须经当地政府组织对外发布，确保信息的权威性和严肃性。任何人不得擅自对外发布相关信息，避免失真信息所引发恐慌情绪。
（七）善后处理。在突发情况应急处理基本得到控制后，各年级主任、各班班主任要做好家长、学生等当事人的善后工作，对受到心理影响的学生，学校安排心理辅导老师做好心理疏导。同时，根据疾控部门的风险评估意见和趋势分析，做好恢复教育教学秩序的准备工作。
六、应急保障
（一）制度保障。制定新冠肺炎疫情应急预案，成立工作领导小组。
（二）人员保障。一旦启动预案，应急救援和处置工作领导小组立即进入工作状态，按照突发公共卫生事件的具体情况和指挥部门的要求及时进行人员调整。
（三）物资保障。及时完成处置新冠肺炎疫情的物资储备，保障妥善处置新冠肺炎疫情的物资能及时供给。
（四）经费保障。应急救援和处置经费列入年度预算。在新冠肺炎疫情处理过程中，保障经费按时、足额到位。
七、责任追究
发现相关责任人有以下行为的，按照公职人员管理权限由纪检监察部门依法处理：
（一）不执行本预案有关信息报送制度，隐瞒、缓报、谎报本班新冠肺炎疫情的；
（二）对新冠肺炎疫情的组织处理不当的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的；
（三）新冠肺炎疫情发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的；
（四）其他失职、渎职行为导致学校出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。
八、附则
本预案自发布之日起实施。
第3篇: 学校新冠状肺炎疫情防控心理预案
学校新冠状肺炎疫情防控心理干预工作实施方案为更好地帮助学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间有心理问题的师生度过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制师生中可能出现的心理危机事件，降低学校师生心理危机事件的发生率，减少师生因心理危机带来的各种伤害，构建平安、友善、和谐、稳定的心理健康氛围，根据省、市疫情防控指挥部及市教体局有关要求，特在学校开展心理干预、疏导工作，并制定本方案。
一、成立领导小组 组长：
副组长：
成员：行政班子成员、年级组长及各班主任
为了确保全校师生的心理健康，学校将组建由心理健康教育教师、班主任组成的心理干预业务小组，有序开展学校的心理健康教育和心理干预、疏导工作。
二、具体工作安排
(一加大宣传力度。疫情期间，学校已针对学生可能出现的不良情绪和行为，制作了学校新冠肺炎疫情防控宣传，向广大师生普及“什么是新型冠状病毒”等科普知识，并就如何进行科学、有效、安全的疫情防护提出针对性建议，同时要求各班主任利用学生家长微信群向本班全体学生发出一封公开信，为全体学生注入一剂心理预防针，也让学生感受到学校的关怀和保护。同时，鼓励各班主任和心理
健康教育教师要充分利用微信、线上教学平台等方式向广大家长、学生、教师推广心理健康知识的相关宣传。
(二制定工作措施。要把心理健康的教育和管理纳入学校疫情防控整体部署，并根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理健康教育工作重点，以切实减轻疫情所致的心理伤害、促进社会稳定为目标，把握在开学前、开学后等关键时间点提供有关疫情防控心理调适的正确信息，及时调整师生心理状态，有特殊情况的，积极进行心理干预。
(三及时进行研判。各班主任要及时摸清本班疫情情况，积极关注学生(特别是留守、单亲等特殊家庭的学生、教师疫情及其心理状态，掌握受疫情影响的师生的心理健康动态变化，及时识别高危人群，避免极端事件、群体心理危机事件的发生。针对不同人群实施分类干预，严格保护受助者的个人隐私，避免求助者因前来咨询而受到再次伤害。
(四开展有序服务。开学前，学校要通过微信群等形式不定期向广大师生和家长推送防疫心理知识，普及心理健康教育，特别是为被疫情困扰、被隔离的教师和学生提供心理咨询服务、心理疏导。开学后，立即启用学校学校心理辅导室，面向全体学生开设防疫心理健康教育团体辅导;对因疫情导致心理困惑的学生及时开展个别心理辅导，做好一定时期内的跟踪;对出现有严重心理障碍的学生积极开展转介工作。在个体心理咨询过程中遵循心理咨询中的保密原则和保密例外，并做好相关记录。
三、工作对象
学校学校因面对疫情产生不良情绪、急需情绪疏导和心理支持的全体师生。
四、干预措施
(一平台互助。在开学前，利用微信公众平台，引导学生正确认识冠状病毒，做好疫情防控知识的相关宣传工作，引导学生家长及时关注孩子情绪，引导广大师生做好情绪调控，普及心理健康维护常识，合理看待疫情。各班主任要及时关注学生疫情及其心理状态，全面收集相关信息。开学后，学校心理健康老师、各班主任面向全体学生积极开展生命教育等心理健康团体辅导课，引导学生树立良好心态，珍爱生命，积极面对学习生活。
(二技术支持。尝试开通网络心理支持服务，开通心理热线、微信群等沟通方式，积极为广大师生做好服务。学校学校心理健康教育老师、班主任要认真研读国家卫健委发布的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，积极关注学生身心发展变化，对有需求的师生开展线上个体辅导或者进行电话咨询。具体安排如下：
心理问题咨询：
学习问题咨询：
生活问题咨询：
其他问题咨询：
引导师生积极面对学习生活。开学后，要针对本次疫情认真开展团体心理辅导或个体心理辅导，时刻关注师生心理状态。
(三分类干预。
1.疑似感染师生
干预措施：(1政策宣教，密切观察，及早求治;(2为人为己采取必要的保护措施;(3服从大局安排，按照规定报告个人情况;(4使用减压放松行为，减少应激反应;(5寻求应对压力的社会支持：利用现代通讯手段联络亲朋好友、同事等，倾诉感受，保持与社会的沟通，获得支持鼓励;(6鼓励使用心理援助热线或在线心理干预等及时寻求社会帮助，调整心态。
原则：健康宣教，鼓励配合、顺应变化。
2.无感染但情绪波动明显，正常学习、生活遭受明显影响的师生 干预措施：(1引导适度浏览相关信息，正视疫情;(2引导接纳自身情绪，管理自身情绪和压力，提供心理支持;(3对交流、适应性行为进行指导，引导掌握一定的心理自助技巧(积极的自我对话、正念冥想、行为放松等，保持正常的生活作息，适度选择娱乐活动，提醒注意不健康的应对方式(如沉迷上网等;(4引导来访者正视身体发出的信号，做好自我症状识别与求助;(5对由此次疫情出现严重心理障碍的学生，及时做好转介工作。
原则：健康宣教，指导积极应对，消除恐惧，科学防范。
XX学校
2020年X月XX日
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